Hakkımızda
Misyonumuz
Doğa Köy Anaokulu, doğa temelli eğitim anlayışıyla çocuklarımızın gelişimine katkı sağlamayı hedefler. Bütünsel bir yaklaşımla çocuklarımızın akademik, duygusal ve sosyal alanlarda desteklenmesini amaçlarız.
Eğitim kadromuz deneyimli ve alanında uzman öğretmenlerden oluşur. Çocuklarımızın bireysel potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik eder, sağlıklı bir öğrenme ortamı sunarız.
Eğitim Programı
Doğa Köy Anaokulu olarak, çocuklarımıza özel olarak hazırladığımız eğitim programları ile onların gelişimini desteklemeyi amaçlarız.
Reggio Emilia Yaklaşımıyla Eğitim
Reggio Emilia yaklaşımı, çocukların merak duygusunu ve yaratıcılığını temel alan çağdaş bir eğitim modelidir. Bu anlayışa göre her çocuk güçlü,yetenekli ve öğrenmeye doğal olarak istekli bir bireydir. Çocuklar; projeler,doğayla etkileşim, sanat ve oyun yoluyla keşfeder, öğrenir ve kendilerini ifade eder. Öğretmenler ise rehberlik eden, çocuklarla birlikte öğrenen ve onların ilgi alanlarını destekleyen yol arkadaşlarıdır. Reggio Emilia ilhamlı anaokulumuzda, doğal materyallerle zenginleştirilmiş öğrenme ortamları ve güçlü çocuk-öğretmen-veli işbirliği ön plandadır.
Orman Okulu
Doğayla iç içe bir eğitim anlayışıyla, çocuklarımız yaz kış demeden he gün bahçeye çıkarak doğayı gözlemleme,keşfetme ve deneyimleme fırsatı bulurlar. Toprakla, suyla, rüzgarla ve mevsimlerle kurdukları bu sürekli temas; onların duyusal gelişimini, merak duygusunu ve problem çözme becerilerini güçlendirir. Açık havada geçirilen zaman, çocukların hem fiziksel hem de zihinsel gelişimlerine katkı sağlar,öğrenmeyi kalıcı ve anlamlı hale getirir. Doğa, en etkili öğrenme ortamlarından biridir ve biz bu sınırsız sınıfı her gün birlikte keşfetmekteyiz.
Yabancı Dil
Reggio Emilia yaklaşımında İngilizce öğrenimi, çocukların günlük yaşamları ve oyunları içine doğal şekilde yerleştirilir. Şarkılar, hikayeler, drama, hareketli oyunlar ve etkileşimli etkinliklerle İngilizce; ezberlenmeden, anlamlı bağlamlar içinde öğrenilir. Öğretmenler, çocukların ilgi alanlarına göre dili oyun yoluyla sunar, böylece çocuklar yabancı dili tıpkı ana dillerini öğrenir gibi keyifle ve fark etmeden kazanırlar.Bu yaklaşımda İngilizce, bir ders değil ; yaşamın ve oyunun doğal bir parçasıdır.